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2007 - Vol. IV - Indice |
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2007 - Vol. IV - Indice |
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ÉLÉMENTS POUR UNE DESCRIPTION DYNAMIQUE DU SYSTÈME VOCALIQUE DE L’ARABE ALBERT ABI AAD - Università di Cagliari |
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GLI ALUNNI NON ITALOFONI NELLA SCUOLA ITALIANA.: PERCORSI DI AVVICINAMENTO E COMPRENSIONE DI UN TESTO DI STORIA LAURA CAMBRIANI James Madison University, Virginia U.S. MAURIZIO LEVA Universidad Católica Sedes Sapientiae, Lima - Perù |
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LA RICCHEZZA DELLE LINGUE Arianna de Luca- Università degli Studi di Bari |
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UN PERCORSO DI ITALIANO LS IN PROSPETTIVA INTERCULTURALE Manuela Derosas - Universidad Nacional Autónoma de México (Città del Messico) |
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L’INSEGNAMENTO PRECOCE DELLE LINGUE STRANIERE: UN EXCURSUS NEI DOCUMENTI EUROPEI E ALCUNE IMPLICAZIONI PER LA SCUOLA PRIMARIA ITALIANA Maria Cecilia Luise - Università degli studi di Firenze |
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IL RUOLO DELLA CORTESIA NELLA FORMAZIONE DELLA COMPETENZA INTERCULTURALE PATRIZIA MAZZOTTA - Università degli Studi di Bari |
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MIRROR NEURONS, MEANING AND IMITATION:
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INTERMEDIAZIONI INTERGENERAZIONALI |
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