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2008 - Vol. I - Indice |
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INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO
DELL’ITALIANO L2 IN CLASSI PLURILINGUE ARABOFONE LA REALTA’ ALGERINA Beddek Badredine - Docente di lingua italiana: Università Saad Dahleb di Blida - Algeria |
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ITALIANO L2: UNA VIA ITALIANA PAOLO E. BALBONI Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri Università di Venezia, Laboratorio ITALS |
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EARLY LANGUAGE LEARNING AND TEACHER TRAINING: A FOREIGN LANGUAGE SYLLABUS FOR PRIMARY SCHOOL TEACHERS RITA CALABRESE AND BARBARA DAWES University of Salerno |
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L’UTILIZZO DELLA CANZONE PER LA PROMOZIONE E L’INSEGNAMENTO DELLA
LINGUA, DELLA CULTURA E DELLA LETTERATURA ITALIANA ALL’ESTERO FABIO CAON, FABRIZIO LOBASSO |
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GLI AUDIOVISIVI NELLA GLOTTODIDATTICA: UN’UNITA’ DI APPRENDIMENTO
BASATA SU SEQUENZE TRATTE DAL FILM "VIAGGI DI NOZZE" di CARLO VERDONE GLORIA CORBUCCI Università per Stranieri di Perugia |
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INTERFERENZA FONETICA UN’ANALISI DEGLI ERRORI PIU’ COMUNI COMMESSI DA PARLANTI DI MADRELINGUA ITALIANA NELLA PRONUNCIA DELL’INGLESE PHYLLISIENNE GAUCI Università di Malta |
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AN EXPERIENCE OF INTER-CULTURAL EDUCATION IN AN EVOLUTIONARY CLASS DAMIANO LONGO Università del Salento |
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INTERPRETING HUMAN’S PLACE IN
NATURE |
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L’INSEGNAMENTO DELLA CULTURA NELLA DIDATTICA DELLE LINGUE STRANIERE IN GERMANIA TIBERIO SNAIDERO Licei Herwegh e Schiller - Berlino |
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